Laporan Hasil Penelitian : Pengembangan Model Cooperative Learning dalam Meni…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 155 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

PT 2006 13

Laporan Penelitian : Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 78 hlm.; 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

PT 2004 21

Perbandingan Penggunaan LKS dalam Metode Resitasi dan Kerja Kelompok terhadap…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 64 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

PT 2003 7

Program Penyetaraan D.2. Guru Pendidikan Agama Islam SD, MI dalam Propinsi Su…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

76 hlm.; 27 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

PT 1997 3

Proposal Penelitian : Pelaksanaan Pendidikan Agama di Madrasah-madrasah Propi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

16 hlm.; 27 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

PT 1996 9

Laporan Penelitian: Kurikulum 1994 (Studi Kasus Mata Pelajaran Pendidikan Aga…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ii, 86 hlm,; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

PT 1996 48

Kompilasi Naskah Kebijakan Pendidikan Agama, Madrasah dan Pendidikan Keagamaan

Penyusunan Naskah Kebijakan Pendidikan Agama, Madrasah, dan Pendidikan Keagamaan. Kompilasi Naskah Kebijakan ini telah disusun oleh Tim Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan menjadi penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan dalam menghadapi tuntutan masa depan. Terdapat tahapan yang telah dilalui oleh tim dalam penyusunan output naskah kebijakan ini. Tim telah melakukan analisis des…

Penelitian Tentang Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam di SMTP Kabupaten Malang

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PT 1984 9

Laporan Penelitian Keragaman Sistem Pendidikan Pesantren di Pessantren -pesan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

96 hlm.; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

PT 1979 1

Metodologi Pengajaran Agama Islam

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

979-96330-9-6

Deskripsi Fisik

vi, 256 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.31 SUP m