Kisah pesantren sama tuanya dengan cerita masuknya Islam ke Indonesia. Meski belum memiliki sistem yang permanen, pendidikan Islam dipercaya dimulai pada masa Maulana Malik Ibrahim di abad ke-14. Kemandirian pesantren pun sudah teruji. Sejak dulu, pesantren mampu berdiri terpisah dari negara. Pesantren bisa membiayai diri sendiri. Kemandirian ekonomi pesantren coba ditularkan kepada lingkungan …
Ada banyak cara seseorang anak mengenang orantuanya. KH. Adrian melakukannya dengan menuliskan pesan dan jejak manuver jihad sang ayah, KH. Ahmad Rifa'i Arief, yang ia rasakan, dengar, dan lihat dalam kancah pendidikan pondok pesantren, kawah candra-dimuka pembentukan karakter bangsa dan agama. Pesan-pesan Kyai Rifai'i begitu luas, sarat makna, dan tetap relevan melintas zaman. Jejak rekam Kyai…
Dewasa ini persoalan mengenai pengembangan integritas siswa telah menjadi perhatian para penyelenggara pendidika. Hal ini dipacu dengan banyaknya kasus yang bermunculan saat ini, mulai dari maraknya tawuran antar sekolah, pemerasan pada anak-anak baru di MOS, merebaknya penggunaan narkoba di kalangan pelajar, hingga sikap dan perilaku intoleransi siswa. Persoalan lainnya, banyak sekolah yang ku…
Rencana Strategis Kementerian Agama RI 2020-2021 menjadikan karakter peserta didik sebagai salah satu Indikator Kinerja Utama (IKU) Program Kerja Kementerian. Hal ini dimaksudkan bahwa pembangunan nasional di bidang pendidikan agama dan keagamaan harus mempunyai angka capaian secara kualitatif dan dapat diukur. Demikian juga pembangunan di bidang tersebut tanpa jatuh pada pemenuhan hal-hal yang…
Buku ini merupakan hasil penelitian yang bertujuan untuk mengetahui gambaran kebutuhan penyelenggaraan satuan pendidikan muadalah pada pondok pesantren. Isi buku ini lebih memaparkan kondisi obyektif dan analisis kebutuhan terhadap sebelas satuan pendidikan muadalah di pondok pesantren yaitu PP Miftahul Huda Tasikmalaya, PP Darussalam Garut, PP al-Munawwir Krapyak Yogyakarta, PP MHS Babakan Cir…