Raudhatul Athfal (RA) sebagai lembaga pendidikan formal anak usia dini mengupayakan untuk menegakkan proses humanisasi sejak dini dengan menyelenggarakan pendidikan inklusif di dalam kurikulum, perencanaan, proses maupun penilaiannya. Guru RA perlu meningkatkam kompetensinya dalam memahami keberagaman anak serta meningkatkan kemampuan dalam mengadaptasi kurikulum sehingga lebih sesuai dengan ke…
Stimulasi atau rangsangan merupakan kegiatan tertentu yang diberikan kepada anak untuk dapat mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak. Di dalam proses tumbuh kembang anak, terdapat pula anak yang mengalami hambatan atau gangguan yang dikenal dnegan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Di dalam proses deteksi dini tumbuh kembang anak perlu adanya pelibatan tenaga profesional seperti dokter, p…
Pengalaman belajar yang berkualitas dapat diperoleh melalui strategi pembelajaran dan pemilihan bahan ajar yang kreatif, inovatif, dan mengikuti perkembangan teknologi. Keunikan dan tahapan perkembangan anak agar dapat tumbuh dan berkembang secara optimal juga membutuhkan strategi pembelajaran yang kreatif dan inovatif dari guru. Oleh karena itu, guru profesional diharapkan mampu menyusun strat…
Pendidikan Islam menempatkan anak pada posisi penting sebagai jaminan keberlangsungan masa depan bangsa. Masa depan bangsa yang serba cepat dan tidak pasti, masa depan yang mengharuskan manusia dapat beradaptasi dengan bekal pengetahuan dan keterampilan. Keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan sangat ditentukan oleh mutu guru. Guru dituntut memiliki pengetahuan tentang isi (content knowledge)…
Pendidikan Islam menempatkan anak pada posisi penting sebagai jaminan keberlangsungan masa depan bangsa. Masa depan bangsa yang serba cepat dan tidak pasti, masa depan yang mengharuskan manusia dapat beradaptasi dengan bekal pengetahuan dan keterampilan. Keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan sangat ditentukan oleh mutu guru. Guru dituntut memiliki pengetahuan tentang isi (content knowledge)…
Pendidikan Islam menempatkan anak pada posisi penting sebagai jaminan keberlangsungan masa depan bangsa. Masa depan bangsa yang serba cepat dan tidak pasti, masa depan yang mengharuskan manusia dapat beradaptasi dengan bekal pengetahuan dan keterampilan. Keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan sangat ditentukan oleh mutu guru. Guru dituntut memiliki pengetahuan tentang isi (content knowledge)…
Buku Mushaf Kuno Nusantara : Jawa ini merupakan jilid ketiga dari seri buku Mushaf Kuno Nusantara yang telah diterbitkan oleh Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur'an Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama. Dua buku sebelumnya yaitu Mushaf Kuno Nusantara : Sumatera (2017), dan Mushaf Kuno Nusantara : Sulawesi dan Maluku (2018). Serial buku ini merupakan hasil penelitian mushaf uno yang dilakukan…
Mushaf Al-Qur'an Standar Indonesia atau biasa disingkat menjadi Mushaf Standar Indonesia (MSI) adalah mushaf Al-Qur'an yang dibakukan cara penulisan, harakat, tanda baca, dan tanda waqafnya sesuai dengan hasil yang dicapai dalam Musyawarah Kerja (Muker) Ulama Ahli Al-Qur'an yang berlangsung selama 9 kali, dari tahun 1974-1983 dan dijadikan pedoman bagi semya mushaf Al-Qur'an yang diterbitkan di…
Buku ini merupakan buku kedua dari seri buku Masjid Bersejarah di Nusantara yang diterbitkan oleh Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur'an Kementerian Agama RI. Sebelumnya pada tahun 2012 diterbitkan seri pertama dengan judul Heritage Islam Nusantara: Masjid Bersejarah di Jawa, yang mencakup 100 masjid kuno bersejarah di Pulau Jawa. Pada seri kedua ini, sesuai dengan judulnya, buku ini memuat dokume…