PERPUSTAKAAN KEMENTERIAN AGAMA RI

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Achmad Nasihi"
cover
Panduan Layanan Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Madrasah
Komentar Bagikan
SupraptoImran SiregarAchmad HabibullahLisa'diyah Ma'rifatainiYun Yun YunadiZahruddinMohsenAchmad Nasihi

Panduan Layanan Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Madrasah ini disusun sebagai dokumen operasional yang berisi deskripsi tentang layanan peningkatan khusus kompetensi pedagogik guru dengan alasan bahwa hasil Uji Komptensi Guru dari 4 (empat) komponen, kompetensi pedagogik yang hasilnya masih rendah. Kompetensi pedagogik dibagi menjadi sepuluh kompetensi inti atau su…

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
iv,117 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
PERPUSTAKAAN KEMENTERIAN AGAMA RI
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?